Concepciones de Aprendizaje

Considero que el cuadro sinóptico “Concepciones de aprendizaje” elaborado por Pere Marqués, es quizá la base de la reforma académica, ya que sin duda involucra las principales corrientes ideológicas en cuanto a procesos de aprendizaje, y los sitúa en un contexto más actual conjugándolos de tal manera que nos marca la pauta para dar inicio al proceso de aprendizaje por competencia, nos marca La perspectiva conductista en donde ubica los conceptos que deben ser aprendidos, la Teoría del procesamiento de la información la cual vendría a ser el nacimiento de las TICs, el Aprendizaje por descubrimiento que vienen a ser los proyectos o actividades de campo , con el Aprendizaje significativo se empieza a relacionar los conocimientos previos adquiridos, con la Psicología cognitivista se fomenta la motivación y, a partir del Constructivismo se analizan el aprendizaje obtenido o bien se modifica, apoyándose en el Socio-constructivismo en donde se aprende a través de los puntos de vista o planteamientos que otros tienes sobre el mismo tema.

Beatriz Salinas Torres

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

El aprendizaje en si, es un conjunto de saberes, acciones y actitudes que van determinando la facilidad con que el aprendiz podrá desarrollarse, pero dado que : “Todos los estudiantes pueden aprender, aunque algunos tardan más” (Pere Marqués), no debemos considerar, que las respuestas a unas simples preguntas, nos pueden determinar el aprendizaje obtenido por el estudiante durante un periodo de tiempo, ya que si lo que nos interesa saber es el nivel de memorización que posee( conductivismo), quizá esta forma de evaluación sea confiable, mas sin embargo si lo que se pretende es que los contenidos dentro del proceso enseñanza-aprendizaje generen necesidades de cambio y de transformación lo que implica un saber conocer, saber hacer, saber convivir y saber ser, se deben valorar más los procesos, actividades y actitudes que se llevan a cabo durante el proceso, conjugando todos los factores que lo involucran, ya no debemos olvidar que el entorno en el cual se desenvuelve es un factor importante por los se podría determinar que su aprendizaje sea significativo y lograr resolver problemas reales en su vida personal y profesional.

Beatriz Salinas Torres